Сиэтл. Стратегия государственной политики, направленной на профессиональное обучение, привела к неожиданным последствиям: возможному уничтожению доступных кооперативных детских садов и программ по воспитанию родителей, обслуживавших более 2 100 семей в Сиэтле. Теперь, с неделями до ответа, руководители университетов просят родителей собрать 2 миллиона долларов к середине мая, одновременно пытаясь создать новые сертификаты, которые могли бы восстановить государственное финансирование. ‘Все обсуждение проходило без учета реальности, что для многих университетов программы по воспитанию родителей не приводят к официальным сертификатам’, — заявил Питер Лортц, заместитель председателя по обучению в Северном университете Сиэтла, описывая, как влияние политики на программы по воспитанию родителей осталось не замеченным до недавнего времени. В августе 2025 года Совет штата по сообщественным и техническим колледжам принял новый модель финансирования, приоритизирующий программы, приводящие к сертификатам, определенным отраслью. Программы по воспитанию родителей, которые учат навыкам воспитания и развития детей, а не профессиональным навыкам, были отнесены к образовательным программам сообщества и больше не соответствуют государственному финансированию. Родители, законодатели и руководители университетов говорят, что были удивлены последствиями. ‘Государственный совет никогда не говорил нам, что их новый внутренний модель финансирования уничтожит эти программы’, — заявил законодатель Герри Поллет, который посетил встречу сообщества в субботу в зале сообщества Финни Ридж, наполненном разочарованными семьями. ‘Мы прошли весь законодательный период… и они никогда не сказали нам этого.’ Джеймс Йегер, домохозяин, планирующий записать своего второго ребенка в кооперативный детский сад в следующем году, узнал о кризисе только шесть недель назад. ‘Мы не знали, что-то не так, пока около месяца и половины назад’, — сказал Йегер, называя цель сбора 2 миллионов долларов ‘невероятной’. Эти программы значительно дешевле, чем традиционный детский сад, с государственной поддержкой, покрывавшей большую часть затрат через систему финансирования по зачислению. Без этой поддержки программы в Северном и Южном университете Сиэтла нуждаются в других источниках финансирования или не могут продолжать работу. В кооперативных детских садах родители работают в классах вместе с профессиональными педагогами и учат навыкам воспитания. По всей штату политическая изменение затрагивает 4 500 семей в 17 кооперативных детских садах, связанных с сообщественными колледжами — программы, которые существуют в системе сообщественных колледжей Вашингтона с 1947 года. Лортц сказал, что администрации были так сосредоточены на разработке и финансировании программ сертификатов в последние годы, что они не предвидели этот исход. Он признал, что ситуация стала очевидной, когда колледжи получили детальные данные о бюджетных последствиях. ‘К сожалению, бюрократия занимает немного времени’, — сказал Лортц, объясняя, почему колледжи не могут быстро создать необходимые сертификаты для восстановления финансирования. Северный университет Сиэтла сейчас рассматривает два пути: создание сертификата ‘раннего ухода’, который формализовал бы уже предоставляемое образование по воспитанию родителей, или связь программы воспитания родителей с существующей программой бакалавриата по раннему детскому образованию как карьерный путь. ‘В текущей системе, которую мы имеем в штате Вашингтон, это очень новое, но я также думаю… оно чествует работу, которую родители вносят в общество, которое у нас есть’, — сказал Лортц. Однако даже колледжи с существующими сертификатами сталкиваются с неопределенностью. Согласно новой модели бюджетирования, все программы по воспитанию родителей — включая те, которые уже имеют сертификаты в колледжах, таких как Shoreline, Edmonds и Lake Washington — должны пройти пересмотр, чтобы показать, что они соответствуют стандартам профессионального образования. Эти стандарты требуют, чтобы программы показали связь с конкретными профессиональными результатами, техническими советами и доказанным спросом на рынке труда — требования, которые программы по воспитанию родителей не могут выполнить, поскольку их основная цель — обучение навыкам воспитания, а не профессионального обучения. ‘Программы по воспитанию родителей не соответствуют традиционной модели’, — сказал Лортц. Сжатый срок привел к острой необходимости на нескольких фронтах. Северный университет Сиэтла нуждается примерно в 1,4 миллиона долларов, а Южный университет Сиэтла — в 600 000 долларов, чтобы работать в течение одного года, пока ищут постоянные решения. Четыре полных преподавателя в Северном университете Сиэтла уже получили уведомления о увольнении. Администрации ищут три параллельные стратегии: сбор экстренных средств, работа над получением сертификатов и обращение к штатскому совету с просьбой пересмотреть решение. Четырнадцать законодателей подписали письмо, просившее совета отложить реализацию, по словам Поллета. Мэр Сиэтла Кэти Уилсон, которая посетила выступление в субботу, призвала совет штата ‘пересмотреть это решение на своем собрании в апреле и сохранить финансирование для программ по воспитанию родителей и качественных детских садов.’ Но многие люди на встрече в субботу выражали скепсис относительно срока сбора средств. ‘Просить родителей в Северном и Южном Сиэтле собрать 2 миллиона долларов за шесть…’
поделиться в твиттере: Государство Вашингтона остановило финансирование кооперативных детских садов и программ по
