КЕРКЛЕНД, штат Вашингтон. – Ученики старшей школы Лейк-Вашингтон демонстрируют применение знаний, полученных в классе, в законодательном процессе, отстаивая изменения, направленные на поддержку тех, кто, по их мнению, часто не получает должного внимания.
Во вторник группа старшеклассников школы Лейк-Вашингтон выступила перед Комитетом Сената штата с поддержкой законопроекта SB 6070, предусматривающего расширение действующего Уведомления об исчезновении опасных лиц (EMPA) для лиц с когнитивными нарушениями.
«Многие не уделяют достаточного внимания потребностям людей с особыми потребностями или когнитивными нарушениями», – отметила Миа Хьюсман, одна из учениц, подготовивших предложенный законопроект.
«Я настоятельно призываю уважаемых членов комитета поддержать данное законодательство, чтобы обеспечить рассмотрение безопасности человека с инвалидностью с той же неотложностью, что и безопасность любого другого гражданина», – заявила ученица Геэтика Буругупалли в своей речи.
«Поражает, что у нас до сих пор отсутствует механизм, способный оказать помощь этим людям», – подчеркнул ее одноклассник Бенджамин Мильштейн.
Разработка законопроекта является дополнительным требованием для учеников классов AP Government под руководством мистера Доусона или миссис Шода.
«Моя задача – научить этих учеников, как они могут участвовать в этом процессе, как они могут выявлять проблемы в обществе и в своем сообществе и работать над их решением», – пояснил учитель Майкл Доусон.
Ученики провели исследование и представили свое предложение сенатору Манке Дхингре осенью. Их предложение позволило пересмотреть определение понятия «опасный» человек и придать Уведомлению EMPA цвет Purple, подобно существующим AMBER или Silver alerts.
Ученики подчеркивают, что данная инициатива вызвана глубокой озабоченностью. Другой учитель их школы, Ирен Пфистер, имеет младшего брата с аутизмом, который пропал в прошлом году. Джонатан Хоанг числится пропавшим без вести с 30 марта 2025 года, и, по словам госпожи Пфистер, предупреждение было выпущено лишь спустя пять дней после его исчезновения.
«История Джонатана послужила источником вдохновения для начала работы над законопроектом, однако в процессе исследования мы обнаружили множество подобных случаев по всему штату Вашингтон», – сообщил ученик Йона Ким.
«Я убеждена, что если бы Purple Alert действовал в нашем штате в то время, когда он пропал, он был бы сейчас дома», – заявила госпожа Пфистер. «Время играет критически важную роль в делах пропавших без вести и потенциальных похищений».
«Глубоко печально то, что случилось с Джонатаном», – сказала Миа Хьюсман. «Мы не можем изменить прошлое и все предыдущие случаи, но мы можем внести изменения в будущее».
Учитель Бетани Шода отметила, что наблюдать за тем, как ученики выступают в поддержку законопроекта Purple Alert, было особенным моментом.
«Я горжусь учениками», – сказала она. «Сердце и забота, которые они вложили в этот процесс, заслуживают всяческого уважения».
Законопроект был вынесен из комитета в четверг.
Ученики выражают надежду на принятие законопроекта и, возможно, примут участие во встрече с губернатором, когда он его подпишет.
поделиться в твиттере: Ученики старшей школы Лейк-Вашингтон представили законопроект Purple Alert для рассмотрения
